El papel de los que nos dedicamos a la enseñanza ha de servir para sensibilizar a niños y niñas en la igualdad y respeto. El 25 de noviembre es una nueva oportunidad de abordar el tema y educar en él, no abordándolo como una actividad aislada de ese día, sino trabajando el tema en profundidad, sensibilizando. Para ello, para que se puedan trabajar desde las tutorías o desde el punto de vista de cada materia, se presentan los siguientes materiales que se pueden trabajar en clase:
1. VÍDEO TALLER SOBRE VIOLENCIA DE GÉNERO (AYUNTAMIENTO DE TOCINA)
2. PREVENIR LA VIOLENCIA DE GÉNERO DESDE LA MÚSICA. “ANÁLISIS DE CANCIONES”
Hay canciones que reproducen el sexismo, canciones que maltratan y canciones que denuncian el maltrato. Se puede hacer un debate inicial sobre la transmisión de roles, estereotipos o ideas sobre el amor romántico a través de canciones actuales. Tras esta reflexión inicial, se escucharán distintas canciones anotando en la pizarra algunas cuestiones orientativas para realizar el posterior análisis:
- ¿Qué opinas del título?
- ¿Qué mensaje transmite la canción?
- ¿Es positivo?
- ¿Todos y todas estáis de acuerdo?
- ¿Por qué casi todas las canciones hablan de amor?
- ¿Por qué nos enganchamos tanto con él?
- ¿De qué tipo de amor hablan?
- ¿Las personas somos algo más que el amor que sentimos hacia nuestra pareja?
- ¿Te parece positivo depender tanto de alguien que, sin él, no somos nada?
A continuación, se proponen algunas canciones:
Aitana «Ni Una Más»
Beatriz Luengo- Hawaii- Oficial respuesta mujer»
Maluma «Hawái»
Marshmello & Abbe-Marie «FRIENDS»
3. CAMPAÑA “NO TE PIERDAS, SIN LIBERTAD NO HAY AMOR”
Campaña de la Junta de Andalucía del 2016 para prevenir la violencia de género desde las primeras relaciones.
4. LA ESCALERA CÍCLICA DE LA VIOLENCIA DE GÉNERO EN LA ADOLESCENCIA
La socióloga Carmen Ruíz Repullo utiliza el cuento de «Pepa y Pepe» para mostrar de qué manera las y los adolescentes acceden al peligroso círculo de la violencia de género. Los ejemplos que utiliza son fruto de las investigaciones que detalla en su último estudio, «Voces tras los datos». Una mirada cualitativa a la violencia de género en adolescentes, publicado por el Instituto Andaluz de la Mujer, Sevilla, 2016 y disponible en:
Este vídeo es un fragmento del subido por el Cep de Orcera bajo el título «Graduando violencias cotidianas». La construcción social de las relaciones amorosas y sexuales:
5. MÁS ACTIVIDADES PARA REALIZAR EN TUTORÍA
