Con el uso sexista que se hace de los juguetes se determina la forma en que las niñas y niños construyen su identidad y los roles para los que se consideran aptos. Los juguetes libres de género son aquellos clasificados según su temática, sin hacer distinción entre productos para niños y niñas. Jugar es una […]
El alumnado del I.E.S. Ramón y Cajal de Tocina ha participado otro año más en el concurso de marcapáginas organizado por la Delegación de Igualdad del Ayuntamiento de Tocina con motivo del Día Internacional contra la Violencia hacia las Mujeres. Esta iniciativa tiene como objetivo promover la participación de los alumnos y alumnas en la […]
El papel de los que nos dedicamos a la enseñanza ha de servir para sensibilizar a niños y niñas en la igualdad y respeto. El 25 de noviembre es una nueva oportunidad de abordar el tema y educar en él, no abordándolo como una actividad aislada de ese día, sino trabajando el tema en profundidad, […]
En Educación Física, el profesor Álvaro Vidal Pérez ha estado trabajando con sus cursos de 3º de ESO y 4º de ESO sobre el voleibol y el bádminton. Además de conocer la historia y las reglas de estos deportes, han investigado también sobre figuras femeninas que hayan destacado en estas disciplinas. En el caso del […]
Para la celebración del 8 de marzo, día Internacional de la Mujer, el IES Ramón y Cajal organizó un concurso de Microrrelatos. No era una tarea sencilla. En tan solo 100 palabras, los alumnos tenían que conseguir contar una historia que despertase las ganas de seguir luchando por la igualdad. Aunque fue difícil elegir entre […]
La hora de la poda de los estereotipos de género ya terminó, pero para conseguir que un jardín florezca hay que cuidarlo día a día. Nuestros alumnos y alumnas de FPB se han comprometido con el reparto igualitario de tareas y no van a parar de cultivar esta idea hasta que puedan recoger sus frutos […]
Durante el mes de diciembre, los alumnos y alumnas de FPB en Agrojardinería y Composiciones Florales estuvieron realizando la poda del arbolado del instituto. Fueron jornadas intensas de trabajo en las que, además de poner en práctica los conocimientos aprendidos en clase, los estudiantes no perdieron la oportunidad de cuestionar los roles de género. ¿Hay […]
Durante la 1ª evaluación, aprovechando que en Lengua y Literatura de 1º de ESO estaban trabajado el texto narrativo, el profesor Raúl Callejas propuso como tarea a sus alumnos la reescritura de un cuento tradicional como La Bella Durmiente, Blancanieves y los siete enanitos, Caperucita roja, etc. La actividad partía del reconocimiento de los elementos […]
